Я работаю с учётом индивидуальных особенностей ребёнка, опираясь на нейропсихологический подход и современные логопедические методики коррекции. Я вижу не только трудности в речи, но и то, как работают внимание, память, мышление. Такой взгляд помогает подобрать упражнения, которые действительно дают результат.