Программа наставничества по работе ОНЛАЙН для детских специалистов

Программа рассчитана на 2 месяца
Формат: видеолекции + живые практикумы + дополнительные материалы в PDF

Для кого подходит программа:

Для специалистов (логопедов, нейропсихологов, репетиторов), которые хотят перенести свои консультации и уроки в онлайн-формат и эффективно в нем работать.
Для действующих онлайн-преподавателей, которые хотят систематизировать знания, использовать ИИ для автоматизации и привлечь больше учеников.
Для начинающих репетиторов и педагогов, которые хотят преподавать онлайн, но не знают, с чего начать.
Для всех помогающих специалистов, кто хочет сменить формат работы на более свободный и гибкий, работать из любой точки мира и увеличить свой доход.

Какой опыт и навыки вы получите:

Освоите все технические стороны онлайн-работы, избавитесь от страха перед техникой и будете чувствовать себя уверенно в любом формате.
Научитесь использовать ИИ в преподавании: сможете быстро создавать уникальные задания, картинки и тексты, освободив время для творчества и общения с учениками.
Сможете оптимизировать свою работу и готовить ВАУ-уроки без многочасовой подготовки.
Наладите рабочий процесс так, чтобы оставались силы и энергия на жизнь, избежав профессионального выгорания.
Узнаете секреты управления вниманием детей в онлайн-формате и лайфхаки для выстраивания коммуникации с родителями.
Создадите систему привлечения учеников: от определения своей ниши и целевой аудитории до конкретных шагов по поиску клиентов в интернете.

Программа наставничества

1 неделя

Целеполагание

ПРАКТИКУМ 1 - ставим цели, фиксируем точку А, распределяем задачи и ресурсы

2-3 неделя

Технический фундамент: онлайн-платформы и интерактивные инструменты

10 пошаговых видеоуроков: Zoom, Google Meet, Wordwall, Interacty, Canva
Доступ к отдельному курсу по работе с онлайн досками Miro и Holst,
Создание игр, рабочих листов, презентаций и интересных уроков.

ПРАКТИКУМ 2 - делаем свои онлайн-материалы с ВАУ-эффектом

4-5 неделя

Нейросети для онлайн-практики

7 практических видеоуроков:

Перспективы использования ИИ для педагогов
Техническая подготовка: как быстро освоить новые сервисы
Лайфхаки общения с ИИ (чтобы он понимал именно вас)
Искусство написания промтов (правильные запросы = полезные материалы)
ChatGPT: от генерации заданий до создания личного ассистента
Recraft: создание визуальных материалов (с доп.уроком по приложению)
Обзоры полезных нейросетей:

‣ Шедеврум (иллюстрации для карточек)
‣ DeepSeek (генерация контента)
‣ Animated Drawing (анимация детских рисунков)

ПРАКТИКУМ 3 по созданию персонализированного занятия

6 неделя

Эффективная работа в онлайн-формате: практика и нюансы

6 видеоуроков на практикоориентированные темы:

Форматы онлайн-занятий и специфика работы при разных нарушениях (СДВГ, трудности обучения и др.)
Работа с родителями: коммуникация, обратная связь, удержание доверия
Как удерживать внимание ребёнка в онлайне
Онлайн-диагностика: особенности и инструменты
Оптимизация и организация работы специалиста: планирование, хранение материалов

+ видеозаписи логопедической диагностики онлайн
+ видеозаписи с моих онлайн-занятий

ПРАКТИКУМ 4 - самостоятельная диагностика/занятие с последующим анализом от меня

7-8 неделя

Продвижение и привлечение учеников

Определение своей ниши и целевой аудитории
Поиск клиентов: от нетворкинга до соцсетей
Юридические аспекты работы онлайн (договоры, самозанятость)
Стратегия продвижения в соцсетях

ПРАКТИКУМ 5 - подведение итогов программы

Об авторе курса

Елена Морозова

автор программы, эксперт в области современного онлайн-преподавания с 13-летним опытом работы логопедом.

Моя специализация — это комплексный подход, обогащенный цифровыми технологиями. Я активно использую в работе:
• Интерактивные платформы (Miro, Genially и другие) для создания живых и увлекательных занятий
• Нейросети и ИИ для автоматизации подготовки материалов и генерации персонализированных заданий
• Онлайн-форматы проведения диагностики и коррекционных занятий
Мой опыт работы в государственной системе и ПМПК научил меня системному подходу, который я теперь эффективно адаптировала для дистанционного формата. Я разработала методики, которые позволяют не просто перенести офлайн-занятие в онлайн, а создать по-настоящему эффективную образовательную среду с использованием цифровых инструментов.

На курсе я поделюсь практическими наработками: